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(通讯员 侯进勇)2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动，赵羚君工作室帮扶新仁小学团队成员及课题组成员、新仁小学相关负责人及教师等参加活动。
2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动的老师在上课 。2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动的老师在上课 。2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动的老师在上课 。2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动的老师在课间十分与学生交流、做游戏 。2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动的老师在课间十分与学生交流、做游戏 。2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动的老师在课间十分与学生交流、做游戏 。2023年3月17日，贵州省乡村名师赵羚君工作室到黔西市新仁苗族乡新仁小学开展“探索微课辅助习作教学策略”同课异构教研活动的老师在上课 。活动分为“同课异构教学活动”和“集中研讨讲座”两部分进行，活动旨在通过结对帮扶定期对新仁小学进行“传、帮、带”，给该校输入更新的教学理念，促进教师素质能力整体提升，加快实现苗族小学进一步发展。
赵羚君工作室的舒凤老师和陈莲老师执教的同课异构习作课《我的奇思妙想》，新仁小学史笛老师和尹鑫执教的同课异构习作课《看图画，写一写》既有理论的高度，又极具实践指导意义，为乡村教师革新课堂模式，深化教学改革提供很好的引导作用。随后，以《核心素养下STS教育在小学作业设计中的设计方法与策略》为主题的讲座关注学生思维品质和学习能力的培养，坚持育人为本，突出学科的育人价值，为学生构建现代化的学习路径，培养全面发展的时代新人。
参加活动的教师纷纷表示，将以此次研修为契机，紧跟课标导向，继续通过培训、自学、互学的形式深入学习，深化课堂改革，努力提升自己的教育教学水平。